LAS LEYES DEPORTIVAS, MODELO DE EQUIDAD (I parte)

PRACTICAR EL DEPORTE DESDE NIÑOS

Siempre he procurado que el deporte, la actividad física, sean mis amigos. Son parte del buen vivir, de la buena salud física y mental. Hice parte del equipo de atletismo de mi colegio, la Normal Superior de Cundinamarca en Zipaquirá y a nivel puramente recreacional practiqué el ciclismo. Los años pesan, pero pesan menos porque voy con regularidad al gimnasio, camino, uso poco el vehículo, tomo aire fresco los fines de semana y cada vez que puedo, me subo a la bicicleta pero ahora con prudencia y moderación.

Soy amigo del Judo y he leído reglamentos de deportes como el ciclismo, el básquet, el futbol, el judo, el boxeo, la lucha, el automovilismo y he llegado a la conclusión que las leyes deportivas son el más claro ejemplo de equidad.

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INDEPENDENCIA E INTERDEPENDENCIA EN LA FAMILIA

En la familia no puede haber libertad absoluta. Si la familia es considerada un Estado podemos traer a colación el Art. 113 de la Constitución que reza: “Los diferentes órganos del Estado tienen funciones separadas, pero colaboran armónicamente para la realización de sus fines.” Lo mismo en la familia: “Las relaciones familiares se basan en la igualdad de DEBERES y DERECHOS de la pareja y en el respeto recíproco entre sus integrantes” Y respecto de los deberes, el Código Civil dispone que la pareja debe guardarse fe, socorrerse y ayudarse mutuamente en todas las circunstancias de la vida” Y agrega que la dirección del hogar, de la empresa familiar, corresponde conjuntamente a la mujer y al hombre. Y agrega que la familia tiene como finalidad esencial la de garantizar de manera responsable la subsistencia de la especie humana y auxiliarse mutuamente.

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¿ESTAMOS GARANTIZANDO LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS?

UNA REFLEXIÓN EN SOLEDAD

En soledad y con el corazón adolorido me pregunté si estamos protegiendo los derechos de los niños y niñas y si condenar a cárcel perpetua, en Colombia no hay cadenas ni grilletes, a los violadores, secuestradores, asesinos de niños y niñas remedia el desamparo de nuestros infantes y adolescentes.

Hice un repaso rápido de la vida en los primeros años y encontré que hay una franja numerosa de niños y niños a la que con el patrocinio o silencio cómplice de grupos anti niñez y de algunas autoridades se le violan sus derechos y son objeto de maltratos que al amparo de una supuesta legalidad quedan impunes.

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HAGAN CUENTAS Y EDUCACIÓN DEFICIENTE

AUTORIZO COMPARTIR ESTA COLUMNA y excelente que sea comentada en los salones de clase de todos los países, pero en especial en los de Colombia. Y por supuesto que en todas las familias.

Además, tener hijos con las mejores garantías de sus derechos fundamentales es un buen aporte para minimizar las limitaciones económicas y el riesgo de formar violadores de la ley. Y estos hijos educados en condiciones esmeradas serán factor de progreso en la familia, la sociedad y el Estado.

Nos corresponde repensar sobre la educación y formación que estamos dando a los niños, niñas y adolescente de esta época. Con razón, pero con indiferencia, preguntamos qué país, qué mundo vamos a dejar a nuestros hijos y qué hijos vamos a dejar a nuestro país, a nuestro mundo.

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ULTIMO SÁBADO DE JUNIO, DÍA UNIVERSAL SIN CELOS, NI DESPECHO

¿CÓMO SE PUEDEN CONTROLAR LOS CELOS?

La entrenadora de relaciones Effy Blue, quien se especializa en acuerdos no convencionales recomienda:

Aléjate un poco

El primer paso para manejar tus celos es manejar tu respuesta inmediata al estrés. Blue recomienda que durante un ataque de celos, trates de localizar la sensación en tu cuerpo. Algunos lo llevan sobre sus hombros; otros experimentan una sensación de hundimiento en el pecho, o pesadez en las entrañas.

Hallar la manifestación corporal de las emociones puede ayudarte a calmarte, lo que a cambio te da la libertad para concentrarte en investigar lo que te hizo sentir de esa manera.

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