ENTRE TODOS SALDREMOS ADELANTE

“De la pandemia podemos salir todos si nos unimos y aportamos según nuestra capacidad. No podemos ser egoístas.” Este mensaje lo he compartido vía WhatsApp y he recibido muchas caritas. ¿Uds. amables lectores que opinan del mensaje?

Y ese aporte debe ser colectivo. Los gobernantes gobernando sin insultos ni buscando furruscas. Ir sobre la marcha aprendiendo y corrigiendo lo que vaya saliendo mal. Es explicable que se hayan cometido errores. Por supuesto. No estábamos preparados para semejante desafío. Los ciudadanos cuidando con especial esmero lo que tenemos. Dando prioridad a lo necesario para preservar la vida y la industria y la economía.

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No hay razón para negar el derecho de las mujeres a estar en pie de igualdad con el hombre y con las mujeres privilegiadas, pero me permito sugerir que esa igualdad sea en lo bueno, en lo que no cause daño a la familia, ni a la sociedad. Igualdad en la buena educación, en el trabajo digno, en la recompensa laboral justa, en el compartir en proporción de ingresos en los gastos del hogar, en dirigir y orientar a los hijos, en el respeto mutuo, en la competencia leal en todos los campos del quehacer humano.

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MAS DISCURSOS, NO MÁS EGOS POR HABER HECHO ALGO

Es poco lo que se ha hecho por las mujeres y los resultados no son los mejores. La ONU propuso garantizar niveles mínimos de enseñanza en el año 2020, reducir la mortalidad infantil, y la de niñas y adolescentes y mejorar la salud materna.

Y justo en el 2020, por la pandemia, más grave respecto de la mujer, lo alcanzado retrocedió y los niveles de ocupación y educación en el mundo y en los países pobres son lamentables.

Los gobiernos y las organizaciones encargadas de reivindicar los derechos de las mujeres, sacan pecho otorgando un diploma o enviando un mensaje de felicitación o haciendo promesas redentoras. Que esto se acabe. Las mujeres necesitan obras, acciones que se prueben con la mejor calidad de sus vidas.

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UNA PREGUNTA PARA CONOCER MEJOR LA REALIDAD

¿En su entorno los profesores tienen comunicación con sus estudiantes, hacen diariamente clases por Zoom, por video llamadas, por llamadas personales, están todo el día dispuestos para orientar a sus estudiantes, qué bibliotecas utilizan los estudiantes, qué trabajos materiales les dejan de tarea, qué documentales en TV o en la red les recomiendan, qué otros recursos utilizan para garantizar la calidad de la educación y la ocupación de los estudiantes, los papás y custodios ofrecen ayuda eficaz a sus hijos y pupilos?

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La Corte Constitucional ha reconocido que mi hijo(a) “Se encuentra protegido por el espectro de privilegios que la Carta Fundamental reserva para los niños. La tradición jurídica más acendrada, que se compagina con la filosofía del estado social de derecho, ha reconocido que el nasciturus es sujeto de derechos en cuanto es un individuo de la especie humana. Los innumerables tratados y convenios internacionales suscritos por Colombia, así como el preámbulo de la Constitución Política, cuando asegura que el Estado tiene la obligación de garantizar la vida de sus integrantes; el artículo 43, al referirse a la protección de la mujer embarazada, y el artículo 44, cuando le garantiza a los niños el derecho a la vida, no hacen otra cosa que fortalecer la premisa de que los individuos que aún no han nacido, por la simple calidad de ser humanos, tienen garantizada desde el momento mismo de la concepción la protección de sus derechos fundamentales. La Constitución busca preservar al no nacido en aquello que le es connatural y esencial: la vida, la salud, la integridad física, etc. Sin embargo, debe tenerse en cuenta que un principio lógico de razonabilidad exige considerar en particular cada uno de los derechos fundamentales, incluso aquellos que se predican exclusivamente de los niños, para determinar cuál puede y cuál no puede ser exigido antes del nacimiento.”

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